Collège Paul-Emile Victor

Collège – Azé

Mayenne
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Le cadre de référence des compétences numériques définit seize compétences numériques attendues dans cinq domaines d’activité. Il propose huit niveaux de maîtrise progressive de ces compétences pour les élèves de l’enseignement scolaire, pour les étudiants de l’enseignement supérieur et dans un contexte de formation d’adultes. Les niveaux de maîtrise de 1 à 5 sont proposés plus particulèrement pour les élèves de l’école élémentaire, du collège et du lycée.

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Cette infographie présente le cadre de référence des compétences numériques de façon interactive. Elle reprend des éléments publiés sur des pages éduscol.